Los franceses, 24, son los más numerosos en la lista de estudiantes foráneos que comienzan este 17 de julio su intercambio académico en la Universidad. Luego siguen los mexicanos con 18, alemanes 16, 10 daneses y 10 suizos. 

Son 16 los países que tendrán representación este semestre en la Institución, esto como parte de una estrategia de internacionalización y movilidad académica, en la que se incluyen a los estudiantes de otras universidades y ciudades de Colombia.

​Nunca en su vida podrá hacer esto de nuevo. Romanne Nathalille es una francesa que puede contar su estadía en Medellín por horas, no son más de 72. Llegó a la ciudad, se instaló en “el norte de Envigado” y al día siguiente, el 12 de julio, estaba en EAFIT para hacer algo que, cree ella, no tendrá la posibilidad de hacer nuevamente: salir a estudiar un año completo fuera de su país. 

La historia para que Romanne pudiera venir a EAFIT tiene antecedentes en el año 1997. Desde esa época, cuenta Cristina Robledo Ardila, jefa de Internacionalización, se remontan los primeros procesos de movilidad académica en la Institución, una de las formas más tradicionales de internacionalización.  

Aunque por la realidad que vivía Medellín en esos años era difícil que alguien quisiera venir, Cristina dice que “EAFIT se posicionaba como un destino académico muy interesante. De ahí que exista un relacionamiento fuerte y seamos un destino que se ha consolidado no solamente por la experiencia que tienen los estudiantes en lo académico, sino también de manera más integral en su formación personal y profesional”. 

De esa experiencia tuvo referencias Romanne antes de llegar a la ciudad. Tenía claro que quería salir a estudiar al extranjero antes de graduarse como ingeniera de la Arts et Métiers, ubicada a las afueras de París. Fue a la oficina de internacionalización, miró los países en Latinoamérica, ciudades y, en el listado, Medellín.  

La recomendación que le hicieron fue EAFIT. En varias instituciones de educación de Francia el nombre no es ajeno. Allí, explica Cristina Robledo, la Escuela de Ciencias Aplicadas e Ingeniería de la Universidad tiene amplia trayectoria de relacionamiento impulsada por profesores e investigadores que incluso va más allá de la movilidad de estudiantes.  

Ahí está la explicación para que tradicionalmente los franceses, al igual que los mexicanos y alemanes sean mayoría en los intercambios. Con esos países no se trata solo de recibir, hay movilidad recíproca porque también son destino de eafitenses. “En el balance de esa relación es que las universidades logramos unir esfuerzos y encontrar verdaderamente beneficio mutuo en el intercambio”, dice la jefa de Internacionalización. 

A Romanne la terminaron de convencer dos cosas: los allegados que ya conocían Medellín y su español. Desde los ocho estudia el idioma porque estaba incluido en su currículo y ella lo fue mejorando con cursos. Su nivel seguramente muy pronto será más avanzado porque desde el primer día en EAFIT —la bienvenida que le prepara la Universidad a los estudiantes foráneos y que en esta oportunidad fue el 12 de julio— ya estaba hablando castellano con otra invitada al encuentro, Camila Ospina. 

Camila es colombiana, vive en Medellín y también es foránea, pero nacional porque en la movilidad académica se incluye a los estudiantes que vienen desde otras universidades o regiones del país. Ella estudia economía en la Nacional y quería profundizar su énfasis de finanzas en EAFIT. 

Tal como Camila, 14 universitarios de otras instituciones de la ciudad son recibidos este semestre en los espacios de aprendizaje eafitenses. También vienen de otras ciudades como Barranquilla, Bogotá, Cali y Pereira. En total son 32, la mayor cantidad de la capital del Atlántico: 9, seis de ellos a través del convenio 4U que se estrena este semestre y se creó gracias a la alianza que tiene el mismo nombre entre EAFIT, CESA (Bogotá), ICESI (Cali) y la Universidad del Norte (Barranquilla). 

En total EAFIT tiene 248 convenios vigentes (de movilidad, doble titulación, cooperación Académica, entre otros) que permiten la llegada de foráneos que, como considera Cristina Robledo, ayudan a incorporar en la comunidad académica una visión global y a desarrollar capacidades internacionales y multiculares. 

“Tener una comunidad foránea en el campus nos trae muchos beneficios. Se nos abre la mente solo con tener habitantes que no hablan español, que requieren ayuda, que se visten y actúan diferente. Eso más la posibilidad de tenerlos en las clases contando cómo se viven los temas en los contextos de los que ellos provienen es una gran fuente de riqueza y de aprendizajes”, concluye la eafitense. 

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En esta efeméride, que se celebra este 15 de julio, la Asamblea General de las Nacionales Unidas propone destacar el papel esencial de los educadores en la formación de los jóvenes para su transición al mercado laboral y para que participen dentro de sus comunidades.   

EAFIT, con la reciente transformación de su Proyecto Educativo Institucional (PEI), ha buscado aportar a la conexión de la comunidad universitaria con el entorno a través del modelo pedagógico del aprendizaje activo y la creación de alianzas con empresas, sistemas públicos y emprendimientos de impacto. 

​La conexión de la mano y el cerebro se vuelve esencial cuando se busca desarrollar competencias para la solución de retos en distintos ámbitos, como lo propone el modelo pedagógico de EAFIT, que está en sintonía con el Día Mundial de las Habilidades de la Juventud. Esta conmemoración fue designada por la ONU para cada 15 de julio, con el propósito de reconocer a los jóvenes como protagonistas del cambio y la necesidad de brindarles la formación necesaria para superar las barreras de acceso al mundo laboral.  

“Desde EAFIT nos unimos a este gran llamado a conmemorar el Día Mundial de las Habilidades de la Juventud. Alentemos a nuestros jóvenes a que cada vez más desarrollen competencias y construyan posibilidades hacia el futuro. Como comunidad eafitense celebramos este día y lo honramos haciendo lo que sabemos hacer: inspirar vidas, crear conocimiento y transformar sociedad”, afirma Claudia Restrepo Montoya, rectora de la Universidad EAFIT.  

El papel de las instituciones y los educadores es clave para garantizar el desarrollo de esas competencias pertinentes, flexibles y versátiles en una época de avances tecnológicos. María Paola Podestá Correa, vicerrectora de Aprendizaje de la Universidad, destaca habilidades como el pensamiento crítico, la comunicación efectiva, la creatividad, la adaptabilidad y el liderazgo, así como competencias técnicas como el pensamiento computacional, el conocimiento empresarial y el manejo de herramientas de análisis de datos.  

“En el caso de las universidades, creo que la mayoría estamos concentradas en conectar problemas y soluciones, y de esta manera reflejar en los proyectos educativos y los sistemas de aprendizaje los mecanismos para generar capacidad de crecimiento económico que se manifieste, por ejemplo, en un incremento de la empleabilidad a través de la creación de empresas con valor agregado”, destaca la vicerrectora. 

A esto se suma la dinámica cambiante del mercado laboral, donde la innovación se presenta como un mandato, pero más allá de eso, se trata principalmente de comprender y adaptarse al cambio, en conexión con la realidad de los actores involucrados.  

EAFIT, en su Proyecto Educativo Institucional, promueve una serie de competencias que buscan, precisamente, que el rol del profesor contribuya a los desafíos actuales desde la generación de conocimiento en torno a problemas, el entendimiento y manejo de las herramientas tecnológicas, y la sensibilidad social.  

“Vale la pena señalar que el proceso de aprendizaje siempre implica formular preguntas sobre las condiciones, intereses, motivaciones y aspiraciones, desde las cuáles es posible aproximarse a qué, cómo y para qué enseñar, y a través de qué medios, tecnologías y en qué ambientes”, apunta Adolfo Eslava Gómez, decano de la Escuela de Artes y Humanidades de EAFIT.  

Los jóvenes y el cambio 

El desempleo juvenil es un problema apremiante al que se enfrentan diversas economías y sociedades, según indica la ONU. Aunque la enseñanza y la formación técnica y profesional desempeñan un papel fundamental, los jóvenes son actores esenciales que necesitan estar dispuestos a valorar el aprendizaje, tener capacidad de adaptación y curiosidad para enfrentar el cambio. 

Julio Gil Valencia, líder del Centro de Experiencias Cosmo Schools Centro, expresa que los jóvenes deben asumir un rol más crítico y ético en relación con el poder de las estructuras tecnológicas, informativas, comunicativas y digitales, a través de la guía y una propuesta educativa diferente. 

“Cuando un chico o una chica va tejiendo el mundo a partir de nuevas palabras, esos nuevos significados abren su horizonte y le dan más posibilidades de construir el mundo que quiere en términos de su autonomía. Esto seguramente va a ofrecer elementos importantes para la toma de decisiones y la disminución de barreras de acceso al empleo en el futuro”, manifiesta Julio. 

Esta afirmación se conecta con la visión de Gloria Figueroa Ortiz, directora general de la Corporación San José de Las Vegas, quien reconoce la importancia de trabajar con las nuevas generaciones. “Creo que el aprendizaje y la colaboración intergeneracional son fundamentales. Los jóvenes tienen muchísimo para contribuir, y es central poder potenciar toda su creatividad y su capacidad rápida y ágil para el aprendizaje y la adopción de herramientas digitales, combinado con las oportunidades que nosotros, los adultos, les podemos traer”, dice.  

Estas consideraciones coinciden con la declaración que António Guterres, secretario general de la Asamblea General de las Naciones Unidos, comparte sobre esta efeméride: “Es esencial dotar a los jóvenes de una educación, formación y capacitación de calidad. Este Día Mundial de las Habilidades de la Juventud nos recuerda que los docentes se encuentran en la primera línea de este gran esfuerzo mundial". 

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Serán 16 películas con diversas temáticas, pero con un punto en común: todas son adaptaciones de obras literarias de autores tan reconocidos como Agatha Christie, Stephen King o Shakespeare. Ese será el tema central del Cineclub EAFIT que comienza hoy, 17 de julio. 

Libros al cine es el nombre de esta edición, que congregará a los amantes del séptimo arte todos los lunes del semestre, a las 5:00 p.m., en un nuevo espacio para el ciclo, el auditorio 19-501. La entrada es gratuita y la programación completa se puede consultar aquí.

​Desde sus inicios, con los grandes clásicos del cine mudo, hasta los últimos años, con las más taquilleras producciones cinematográficas, la intersección entre el cine y la literatura ha estado llena de grandes relatos, argumentos, estilos y diferentes formas de ver el mundo. 

El cine se ha nutrido de la riqueza literaria y ha encontrado inspiración en muchas de sus historias y, a su vez, los autores literarios han acomodado sus concepciones narrativas para permitir que el lector viva su propia “película” mientras disfruta de un cuento o una novela, recorre lugares remotos o exóticos, resuelve misterios o vive diversas aventuras. 

De hecho, en las principales premiaciones de la industria cinematográfica existen varias categorías como la de Mejor guion adaptado que reconocen, en muchas ocasiones, esa simbiosis que existe entre el cine y la literatura. Y en EAFIT, este semestre, tendremos la oportunidad de conocer más sobre esta relación a través de las 16 películas que harán parte del segundo semestre del Cineclub EAFIT. 

Este espacio, que tiene entrada gratuita y se realiza todos los lunes del semestre a las 5:00 p.m., en auditorio 19-501, comienza este 17 de julio con el filme El halcón maltés (John Houston, 1951), una adaptación en la pantalla grande de la icónica novela policiaca de Dashiell Hammett que lleva el mismo nombre. Y cada semana presentará producciones basadas en libros, como Muerte en el Nilo, Otelo, El cartero llama dos veces o Carrie, entre otras. 

“Uno de los elementos decisivos al crear una película, tal vez el más importante, es contar con una buena historia. Por eso los cineastas no paran de mirar en dirección de los escritores, como expertos de la narrativa, en búsqueda de historias que ya han sido puestas a prueba por lectores y críticos”, explica Juan Felipe Aguirre, coordinador del Cineclub EAFIT, al hablar del tema central de esta edición. 

Para el experto en cine, cuando las películas surgen o se inspiran en el mundo de los libros, la pantalla grande aporta elementos adicionales que enriquecen la experiencia previa que se tuvo durante la lectura, especialmente a través de un diálogo directo y enriquecido con la experiencia visual.  

“Por ejemplo el autor John Steinbeck consideraba más rica la versión de Las uvas de la ira filmada por John Ford que la escrita por él mismo. Esto debido a los detalles como el uso del blanco y negro, la desolación de los paisajes, los matices introducidos por los actores. Algo que no podía incluir en su libro por las limitaciones obvias que el formato escrito tiene frente al audiovisual”, agrega Juan Felipe. 

Juan Antonio Agudelo Vásquez, coordinador del Área de Extensión Cultural de la Universidad, desde donde se propicia este espacio, concuerda con Juan Felipe en que se trata de cintas que ha logrado llevar libros a la pantalla grande de una manera magistral. “Son películas que se defiende no solo por sí mismas, sino también por respetar la trama de lo que fue el libro. Es decir, tan importante como el libro mismo es la película”, dice.

Detectives, locura, fantasía y otros temas de este ciclo 

Las películas basadas en libros que se proyectarán estarán divididas en varios ejes temáticos. El mes de julio, por ejemplo, estará dedicado al género policial o de detectives, el cine negro y el misterio. 

En agosto se explorarán los celos y la locura. Septiembre estará centrado en el homoerotismo, el voyerismo y la fantasía. Luego, para octubre, se proponen películas que abordan distintas facetas de la justicia vista como un ideal que no se alcanza plenamente. Para terminar, en noviembre, se proyectarán dos películas sobre mujeres, muy distintas entre sí, pero que tienen en común posturas femeninas generalmente condenadas. 

“La curaduría se hizo con base en la disponibilidad de las películas, la calidad de las copias y la posibilidad de agruparlas en pequeños campos temáticos. También se tuvo en cuenta que no hubieran sido proyectadas en el Cineclub durante los cinco años anteriores”, expresa Juan Felipe. 

Finalmente, otra de los objetivos es que aquellos asistentes que aún no hayan leído los libros, puedan sentirse motivos a hacerlo después de ver las películas y poder ampliar su campo de apreciación desde otro ángulo artístico. 

La invitación de Juan Antonio Agudelo es a conectarse con el cineclub EAFIT que, explica, es uno de los pocos que tiene Medellín y existe hace más de 20 años “para ser un punto de encuentro de los cinéfilos, formar criterios y mirar mucho de la grandeza del séptimo arte”. 

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En la tercera edición de Empresas que cierran brechas, jornada organizada por la Alianza Empresarial por la Equidad de Género y el Centro Internacional para la Empresa Privada (CIPE), se expuso cómo las brechas de género en las empresas van en detrimento de las condiciones laborales de las mujeres.

Durante el encuentro se presentaron experiencias internacionales de Ecuador y Guatemala, un informe sobre la calidad de vida de las mujeres en Medellín y Línea de Base de la Situación de las Mujeres en el Sector Empresarial Antioqueño. Los hombres son propietarios del 54% de las empresas antioqueñas. 

​​​Pensar en las desigualdades impulsa el desarrollo de sociedades más democráticas y libres. Estas disparidades atraviesan distintas esferas de la vida pública y privada, e impactan especialmente a las mujeres, como lo demuestra el Ranking Par 2022, que señala que muy pocas empresas tienen en consideración estrategias de equilibrio entre la vida laboral, personal y familiar, en relación con las labores de cuidado no remuneradas.  

Con el objetivo de centrar la discusión en cómo las brechas de género en el sector empresarial afectan la calidad de vida de las mujeres, se realizó el 18 de julio la tercera edición de Empresas que cierran brechas, un encuentro organizado por la Alianza Empresarial por la Equidad de Género y el Centro Internacional para la Empresa Privada (CIPE).  

Valor Público, centro de estudios e incidencia de EAFIT, es aliado del CIPE y la Alianza Empresarial por la Equidad de Género, que desde el año 2021 colaboran en la realización de investigaciones para la gestión del conocimiento. Hasta ahora se han desarrollado tres estudios que han permitido conocer la situación de las mujeres en el sector empresarial antioqueño y proponer estrategias para reducir las brechas de género. 

En el panel de apertura sobre experiencias internacionales, Carolina Lopera Tobón, jefa de proyectos de Valor Público EAFIT e investigadora de la Alianza Empresarial por la Equidad de Género; Gabriela Cahuex, coordinadora de programas de Guatemala desde CIPE; Raysa Gabriela Vargas, directora de cooperación internacional para la Fundación Haciendo Ecuador; y Ángela María Vélez, directora de la oficina de CIPE en Colombia y moderadora de este espacio, conversaron sobre los enfoques de trabajo en cada uno de los territorios, compartieron sus avances e inspiraron a otros actores.  

Para Carolina, en el ámbito local todavía se tienen muchos retos —como las limitaciones para generar ingresos, las brechas salariales y las tasas de desempleo — que afectan la calidad de vida de las mujeres. Estos desafíos requieren acciones estratégicas para cerrar las brechas de género y, en esa medida, el llamado no solo incluye a las organizaciones, sino también a otros sectores y a la sociedad en general.  

“Hablar de democracia, de un mundo más próspero y de todos los lineamientos de los Objetivos de Desarrollo Sostenible no es posible si dejamos de lado a más de la mitad de la población, que somos las mujeres. Estamos quedando en gran parte rezagadas frente a estas discusiones en materia de equidad de género y es importantísimo la vinculación”, expresó la investigadora.   

Desde la perspectiva de Raysa Gabriela, la inequidad de género es una problemática que va a la par en el ámbito regional. Además, en cuanto a la experiencia de Medellín y Antioquia, afirmó que “algo que se podría replicar en el caso ecuatoriano es justamente esta cooperación y alianza que existe con el sector empresarial, que está bastante consolidada, como con la participación de la academia, que es fundamental en cuanto a la proporción de datos, sobre todo para saber en qué piso estamos”.

¿Por qué es importante cerrar las brechas de género en las empresas? 

Según las expertas, promover la equidad de género tiene un impacto tanto en el sector económico en el que se encuentran las organizaciones involucradas, como en las sociedades que las acogen. El retorno tiene que ver con empresas diversas, incluyentes y con mejores ideas. Asimismo, al brindar mejores condiciones a las mujeres, estas pueden apoyar a sus familias y comunidades, aportando así a la generación de bienestar. 

“Hay muchos estudios que sustentan que cuando se trabaja en una empresa con una perspectiva de diversidad, que incluya a las mujeres, los negocios se enriquecen más, no solo desde la perspectiva económica, sino también porque surgen más ideas y perspectivas que los hacen prosperar. Nuestra invitación a las empresas es que respeten los derechos de las mujeres, pero también que se abran a las oportunidades que trae tener distintas formas de pensar en su negocio”, expresó Ángela María.

Lo que no se mide, no existe 

En esta edición de Empresas que cierran brechas hubo espacio para conocer los datos del Informe de Calidad de Vida de las Mujeres en Medellín y la Línea de Base de la Situación de las Mujeres en el Sector Empresarial Antioqueño. Este último utiliza los datos cuantitativos y cualitativos ofrecidos por las empresas de la Alianza, como el Registro Único Empresarial – RUES, el Ranking Par y la encuesta de equidad de género de la ANDI. 

Para la Alianza Empresarial por la Equidad de Género ha sido fundamental contar con información de calidad que permita evidenciar los retos y avances en esta materia. En ese sentido, se destacan datos como que el 54 % de propietarios de empresas antioqueñas son hombres, así como el hecho de que el 50.6 % de las empresas no cuenta con participación de mujeres en su capital social. En 2022, el 74 % de las empresas tenía una política de género, pero solo el 59 % tenía estrategias de comunicación interna y externa.   

A este panorama, Andrea Echavarría Areiza, investigadora de Valor Público para la Alianza Empresarial por la Equidad de Género, indicó que las mujeres dedican casi el doble de tiempo al trabajo doméstico y al cuidado no remunerado en comparación con los hombres. “Esto hace que hablemos de algo que se llama la doble o triple jornada laboral para las mujeres. La otra situación es que las mujeres no están accediendo a cargos de decisión. Y, en tercer lugar, es fundamental hablar sobre los temas de acoso sexual laboral en las empresas. Esa es una conversación que todavía hay que seguir profundizando”, concluyó. 

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Con una conferencia sobre el Acuerdo de Escazú, que propende por la protección del medio ambiente desde la justicia, EAFIT Pereira presentó la nueva especialización en Derecho Ambiental, que se dictará en alianza con la Universidad del Rosario. 

El programa comenzará a dictarse en esta ciudad del Eje Cafetero a partir de agosto de 2023, y tendrá una duración de un año. Está conformado por 13 materias y cuenta con el apoyo de profesores con perfiles profesionales altamente reconocidos en el país en el ámbito del Derecho Ambiental. ​

Firmado en 2018, el Acuerdo Regional sobre el Acceso a la Información, la Participación Pública y el Acceso a la Justicia en Asuntos Ambientales en América Latina y el Caribe, más conocido como Acuerdo de Escazú, ha permitido que 25 países del continente tengan claros los protocolos para la protección del medio ambiente. Se trata de un instrumento que tiene una apuesta decidida por el desarrollo sostenible, el derecho a vivir en un medio ambiente sano y la protección de los defensores y activistas en este campo. 

Y también fue el tema central de la conferencia La democracia ambiental y el acuerdo de Escazú en Colombia a partir de la Constitución Ecológica de 1991, que se realizó el pasado 7 de junio, como parte del lanzamiento de la especialización en Derecho Ambiental, programa con el que, en alianza con la Universidad del Rosario, se busca promover la innovación, el liderazgo y la acción global para la sostenibilidad del planeta, generando un impacto positivo en el desarrollo local y regional. 

Tal como lo indicó Paola Podestá Correa, nuestra vicerrectora de Aprendizaje, “esta alianza representa para la posibilidad de formar una generación de profesionales conscientes de velar, preservar y proteger, a través de su ejercicio profesional, al medio ambiente y nuestra relación con la naturaleza”.  Por su carácter multidisciplinar, la especialización brinda la oportunidad de generar diferentes espacios de discusión y debates enriquecedores, a partir del análisis de problemáticas medioambientales actuales. Esta propuesta académica busca fomentar profesionales preparados en el campo legal, con un claro enfoque en la protección, el cuidado y la sostenibilidad del medio ambiente. 

Por su parte Juan Manuel Ospina Sanmiguel, síndico de la Universidad del Rosario, destacó la creación del posgrado como un testimonio tangible de ambas instituciones por la educación de calidad y el avance de la sociedad. “La Especialización en Derecho Ambiental es una propuesta académica innovadora y relevante que busca formar profesionales altamente capacitados en campo legal, y con un enfoque específico y necesario para los tiempos actuales”. 

Este programa abrirá sus puertas en EAFIT Pereira a partir del mes de agosto de 2023, y tendrá una duración de un año, espacio de tiempo en el que los estudiantes participarán activamente de 13 materias y estará acompañados por profesores con perfiles profesionales altamente reconocidos en el país en el ámbito del Derecho Ambiental.  

Además, se brindará la posibilidad de articular el año de la especialización con la maestría en Derecho y Gestión Ambiental, que tendrá una con​tinuación aproximada de dos años y medio, ofreciendo la posibilidad de que los estudiantes obtengan ambos títulos. 

La información completa se puede consultar aquí​. ​​

Apoyados en la experiencia de la Universidad del Rosario 

La Especialización en Derecho Ambiental de la Universidad del Rosario es un programa de formación pionero en Colombia. Con 25 años de existencia se ha construido sobre la base de un enfoque interdisciplinar que involucra el conocimiento de las distintas ciencias sociales y naturales, y se ha consolidado como una oferta de formación ambiental con gran impacto en los diferentes sectores nacionales y como un centro de reflexión y debate de esta área del derecho en el país.​

Es un requisito para aumentar la seguridad informática de los usuarios del correo y de la Universidad. Por eso está habilitado un procedimiento sencillo para activar factores de autentificación como una clave dinámica, número de teléfono, preguntas, entre otros. 

Los delincuentes encuentran cada vez mejores mañas para engañar a las personas. Una de las estrategias es utilizar correos electrónicos con el nombre de marcas familiares como, por ejemplo, Google, Microsoft y Amazon.​​

​​​​Acaba de ocurrir y se repetirá en 14 segundos. En ese lapso de tiempo, dice un estudio de la firma Cybersecurity Ventures, ocurre un ataque cibernético a través de códigos maliciosos de los que nosotros, por omisión o desconocimiento, podemos ser cómplices y víctimas. Ser parte de la solución consiste en un paso simple. 

Google, Microsoft, Amazon, Chase, Wells Fargo, Bank of America, Apple, LinkedIn y FedEx fueron las marcas que más se suplantaron en el año 2022 para hacer pishing, estafa a través de internet para obtener datos privados de los usuarios. Proofpoint, firma que comparte el escalafón, explica que los nombres de las marcas reconocidas son utilizados para esos fines porque inspiran confianza en los destinatarios de los correos maliciosos.  

Con el pishing se afecta la seguridad informática de los entidades y se accede a información personal de los usuarios que, incluso, pueden llegar a ser suplantados.  

Así opera el pishing 

1. Recibes un e-mail de apariencia inofensiva que contiene un archivo adjunto o un enlace web.
2. Fichero/link adjunto que incluye malware oculto que ejecuta el virus.
3. El malware se ejecuta y el ordenador queda infectado.
4. El hacker tiene acceso a toda la información que desea.

Para nosotros, una marca conocida es la de EAFIT y puede ser que delincuentes la utilicen no solo para perjudicar a la organización, también la privacidad y el patrimonio de cualquier persona, tal como ha ocurrido en casos recientes en empresas como Nutresa y entidades como Invima. Para tratar de prevenir esos ataques el Departamento Soluciones de Infraestructura de TI de la U invita a la comunidad de graduados a la campaña que busca que todos tengamos en el correo doble autentificación para ingresar.  

Mauricio Alejandro Ramírez Jaramillo, coordinador de servidores, bases de datos y aplicaciones, y María Isabel Saavedra Ramos, analista de ese Departamento, explican que se trata de un procedimiento sencillo que cada uno debe hacer para, además de la clave, tener otro factor de autentificación.  

Los factores de autentificación disponibles son los que provee Microsoft como, por ejemplo, una aplicación que se descarga en el teléfono y ofrece una especie de clave dinámica, un correo alterno, un número telefónico, preguntas, entre otras opciones.  

Así se pueden activar: 

Cada persona debe elegir mínimo dos de las opciones. Una de esas será necesaria, además de la contraseña, para el inicio de sesión, y la otra es alterna. María Isabel Saavedra considera que para las personas que viajan o cambian constantemente de número de teléfono la opción de la aplicación es la más conveniente porque, dice, funciona como una clave dinámica similar a las de aplicaciones financieras. 

Actualmente está activo el proceso para habilitar la autentificación, que será requisito a partir del próximo 15 de agosto. 

Isabel Gómez Yepes, directora de Desarrollo Institucional y Vínculos, se une a la invitación de realizar el procedimiento y agrega que el correo institucional es un beneficio que tiene la Universidad para sus graduados y uno de los medios de comunicación además de otros como las redes sociales, la atención presencial en la Casa de Graduados y el teléfono. “Con esta nueva forma de autentificación lo que se busca es aumentar la seguridad de ellos y de la Institución”, concluye. ​

​De su pregrado en Derecho, de su paso por Argos y de sus motivaciones Simón Rodríguez Uribe ha tomado herramientas para aplicarlas como emprendedor, un ejercicio que lo ha llevado por caminos retadores, pero también llenos de satisfacciones. Hoy, el CEO de Newo nos habla sobre este recorrido, las personas que lo han inspirado y los objetivos a los que le apunta en el futuro.​

Esta agenda, impulsada por la Gobernación de Antioquia, fue creada en un proceso con enfoque multiétnico y sectorial, con el objetivo de recoger los sueños, propuestas e ideas para construir un plan territorial a largo plazo.  

Tomando como insumo la línea base de la Agenda Antioquia 2040, Valor Público, centro de estudios e incidencia de EAFIT, realizó un estudio para generar una caracterización económica a nivel departamental, regional y municipal. 

Mucho se habla de los futuros posibles, pero ¿qué se necesita para trazarlos? Conversaciones amplias y profundas, confianza y suma de voluntades son algunos de los elementos que se mencionaron en el encuentro La visión de largo plazo en el valor público, realizado el 25 de julio en EAFIT. En el evento se presentó la Agenda Antioquia 2040, así como los principales hallazgos del estudio sobre el PIB municipal en Antioquia, y se analizó cómo los horizontes compartidos forman parte fundamental en la construcción de agendas de largo plazo.  

Desde la visión de Claudia Restrepo Montoya, rectora de EAFIT, quien conversó con el gobernador Aníbal Gaviria, la reflexión más importante es cómo lograr que los propósitos de esa agenda “impacten en la agenda formativa, investigativa y de divulgación de la Universidad, así como en su interacción con la industria y los sistemas públicos y empresariales”.  

¿De qué se trata la Agenda Antioquia 2040? Esta es una iniciativa de la Gobernación de Antioquia que generó un diálogo social, diverso e incluyente, en el cual participaron 69.979 personas. A través de este proceso se construyó la visión Antioquia corazón verde de América. Equitativa, educada, competitiva, sostenible, multicultural y en paz, así como una serie de acuerdos en diferentes líneas temáticas. 

“Esta es una provocación para pensar cómo se construyen esos sueños, cómo se quiere estar en el futuro y cómo convertirlo en un marco estratégico que impulse la movilización para hacerlo realidad a largo plazo, con un componente institucional, porque esto no es de la Gobernación, es de la sociedad”, afirmó Claudia García Loboguerrero, directora del Departamento Administrativo de Planeación y directora ejecutiva de la Agenda Antioquia 2040.   

La Agenda ha permitido diseñar planes y rutas territoriales, así como conocer los sueños de los habitantes de Antioquia para el año 2040. Por ejemplo, el 67.8 % de las demandas ciudadanas relacionadas con equidad están vinculadas a temas como salud, desarrollo rural y agropecuario para la seguridad alimentaria, vivienda y hábitat, recreación, deporte y seguridad. La educación y la formación fueron identificados por la sociedad antioqueña como el primer criterio asociado a la visión del desarrollo departamental.  

Para Aníbal Gaviria Correa los ciudadanos y las universidades son los principales llamados a apropiarse de estos diálogos. “Esta es la agenda de los antioqueños y son ellos los garantes de que permanezca en el tiempo, de manera que los gobiernos futuros puedan actuar sin desconocer lo que la sociedad indicó. La universidad es el actor fundamental, es la columna vertebral que puede proporcionar una mayor continuidad a la Agenda 2040”, expresó.  

Proyectar la Agenda 

Para lograr la visión de largo plazo propuesta en la Agenda, indicaron los panelistas del evento, es clave contar con el apoyo de los centros de pensamiento e investigación de la ciudad. En ese sentido, Valor Público, centro de estudios e incidencia de EAFIT, lideró un estudio en alianza con la Gobernación de Antioquia que se enfocó en los años 2015-2020. El objetivo fue generar una caracterización económica del departamento, así como proyectar escenarios posibles.  

“Lo especial del estudio es que ahora la Gobernación cuenta con una herramienta que permite la evaluación y estimación del valor agregado para las 12 ramas de actividad económica en distintos niveles. Generalmente, se han tenido datos a nivel departamental, pero no se contaba con estimaciones de los municipios de Antioquia sobre el valor agregado y el PIB”, afirmó Mery Patricia Tamayo Plata, investigadora del Centro y profesora de la Escuela de Finanzas, Economía y Gobierno de la Universidad.    

El estudio utilizó como uno de sus insumos la línea base de la Agenda Antioquia 2040. Entre los hallazgos se destaca que la tasa de desempleo en Antioquia es favorable en comparación con el promedio nacional, situándose en 13.7 % para Colombia y con cifras inferiores en las diferentes regiones del departamento. En contraste, la tasa de informalidad en Colombia es del 48 %, mientras que en la mayoría de las regiones de Antioquia se supera este porcentaje.  

Considerando que el 68 % del PIB se concentra en el Valle de Aburrá y el 32 % en el resto del departamento, se planteó un escenario posible en el que se cumplen las propuestas de la Agenda Antioquia 2040. Con este panorama, la región del Suroeste antioqueño tendría un crecimiento mayor por sus condiciones favorables y las actividades económicas que realiza, como el turismo, la agricultura y la minería. 

Además de este ejemplo, se contemplaron diferentes escenarios para analizar las posibles sendas de crecimiento económico del departamento y sus subregiones, con el deseo de contribuir a la generación de políticas públicas pertinentes y a la toma de decisiones informadas.  

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María Nohemí Arboleda, gerente general de XM; Ricardo Sierra, líder de Celsia; Juan Emilio Posada, presidente de ISA; Darío Amar, vicepresidente de Nuevos negocios, innovación y tecnología de EPM, y Miguel Lotero, exviceministro de energía de Colombia hablaron en la Universidad sobre los retos que afronta Colombia en ese tema. 

Lo hicieron en un panel convocado por la Escuela de Derecho en el cierre del curso Mercados y regulación para la transición energética. En el encuentro se destacó el papel que cumplen los sectores público y privado en el establecimiento de marcos normativos relacionados con la transición energética y el aceleramiento de inversiones en tecnologías limpias. 

​En tiempos de hiperconexión, el sector energético juega un papel protagónico como proveedor y facilitador de innumerables actividades para ciudadanos e instituciones. Reconociendo su importancia y la necesidad de iniciar una conversación sobre los desafíos que enfrenta este sector, la Escuela de Derecho de EAFIT convocó al panel de expertos Los retos de Colombia en la transición energética, que reunió en un mismo espacio las voces de actores empresariales como Celsia, ISA, EPM y XM.  

Durante la apertura del encuentro, Esteban Hoyos Ceballos, decano de la Escuela de Derecho, resaltó que este es un momento coyuntural en el que “debemos considerar los problemas jurídicos, económicos, regulatorios, de ingeniería y sociales que rodean la transición energética”.  

Esos asuntos también están en la agenda internacional, como lo presentó Miguel Lotero Robledo, abogado de EAFIT y exviceministro de Minas y Energía. “La demanda de energía sigue creciendo en 2023 y cada vez consumimos más combustibles fósiles. Mientras esto crezca, hay que saber cuáles son las emisiones que generamos. Desde 2020, la inversión en energías limpias ha crecido un 12 %, un avance significativo en países desarrollados como China y Estados Unidos, pero en países en vía de desarrollo esta inversión ha sido negativa”, expresó.  

Uno de los retos cruciales, según Lotero, es la mitigación de la pobreza energética, que está vinculada a la seguridad alimentaria en el ámbito mundia​l. Esta situación se agrava con factores como las alzas en las tasas de interés, la inflación y la crisis energética debido a la situación geopolítica internacional, lo que ha llevado a que actualmente 75 millones de personas en el mundo no tengan capacidad para pagar la energía y se estima que 670 millones de personas para el año 2030 no tendrán acceso a la electricidad. 

Con este panorama, John Jairo García, profesor eafitense y moderador del panel, indagó con los panelistas sobre los aspectos en los que el Estado colombiano y el sector privado deben concentrarse para lograr una transición energética eficiente. Desde la perspectiva de María Nohemí Arboleda, gerente general de XM, el marco regulatorio es un primer paso para dar tranquilidad a los inversionistas y ofrecerles rutas claras. “Es muy importante la coordinación entre el Estado y el sector privado. El tema de infraestructura es esencial para que se generen proyectos, por lo que debe abordarse muy conscientemente, debido a su relevancia. Es necesario prepararse y tener un apoyo financiero relacionado con la investigación y la innovación, identificando qué falta por desarrollarse. En el ámbito del mercado, es primordial la disposición para esas inversiones, acompañadas de incentivos, ya que dicho mercado es el llamado a incorporar nuevas tecnologías”, afirmó.  

Juan Emilio Posada, presidente de ISA, agregó que el papel de la comunidades y minorías étnicas es central. En ese sentido, planteó que la emisión de normas vinculantes que ofrezcan al sector privado la posibilidad de conocer dónde estarán los clústeres les permitiría anticipar el acercamiento a las comunidades y poder iniciar un contacto previo con unas directrices claras.  

Entre los análisis realizados por los panelistas, se estableció que la transición en Colombia no se limita a fuentes de energía, sino que también abarca el consumo, el cual debe volverse más inteligente mediante el uso de tecnología. Ricardo Sierra, líder de Celsia, explicó que “lo que necesitamos en Colombia es electrificar muchas cosas, como los hogares y edificios. Estamos quemando un combustible fósil en las casas, cuando podríamos electrificar la movilidad. Estas son las discusiones que hay que empezar a abordar”.  

Asimismo, se reconocieron las fortalezas del sector energético, que cuenta con una alta confiabilidad en el país. Darío Amar, vicepresidente ejecutivo de Nuevos Negocios, Innovación y Tecnología de EPM, indicó que en Colombia, tenemos una canasta balanceada, adecuada y con una apuesta en renovables. “En esta transición, no todo es verde, pero el país tiene una hoja de ruta que debemos ampliar e incluir a los operadores de red y transmisión”, concluyó.  

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Alejandro Gómez Valencia
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Es él quien tiene al bebé en su regazo y es la mano de ella la que guía sus miradas. Así es la reinterpretación del cuadro Horizontes de Francisco Antonio Cano que recibieron los 35 graduados de la segunda cohorte de Liderario. 

Ya son 60 los colombianos formados en esta iniciativa en la que coindicen EAFIT, Proantioquia, Comfama, la Fundación Fraternidad Medellín, Grupo Argos y Fundación Sofía Pérez de Soto con el propósito de fortalecer nuevos liderazgos en lo público.

​A él no le debía nada, su deuda era con las personas que alguna vez iban a necesitar una oportunidad, tal como ella la requirió. Así le respondió el mentor de Ana María Gallego hace algunos años cuando ella le preguntó cómo podría pagarle el apoyo, el impulso y la guía en los tiempos en los que se desempeñaba como una joven abogada. Era a esas personas a quienes les debía todo el esfuerzo y compromiso para que ellos también tuvieran oportunidades e hicieran lo mismo por otros, y esos otros lo hicieran por otros. 

“Ser parte de Liderario ha sido, en otro nivel, esa misma oportunidad y ese mismo privilegio”, dijo Ana María, quien recogió la voz de sus 34 compañeros en la ceremonia de cierre de este programa que se creó con el propósito de formar en liderazgo público desde la conversación y la reflexión de nuestra ciudad y región. Esta cohorte se desarrolló en ocho meses en los que se reunieron con líderes nacionales e internacionales en diferentes áreas y tuvieron laboratorios territoriales en Medellín y dos en Barranquilla. 

Dicen que no hay mayor generosidad que la de sembrar un árbol bajo cuya sombra uno no espera sentarse. Con esa frase Ana María agradeció a los creadores y financiadores por la oportunidad que le dieron a ella y a Amalia Londoño, Beatriz Mejía, Camilo Guzmán, Carolina Alzate, Daniel Restrepo, Daniela Baena, David González, Diky Urrutia, Eduardo Atehortúa, Elizabeth Zapata, Esteban Mesa, Federico Botero, Jaime Alberto Suárez, Jesús Vargas, Jhon Jaime Sánchez, Juan Carlos Tabares, Juan David Correa, Juan Sebastián Jaramillo, Laura Flórez, Laura Mosquera, Lina López, Luis Cuesta, Luisa Gómez, María Adelaida Velásquez, María José Bernal, Martín Londoño, Paola Holguín, Pedro José Fajardo, Ricardo Jaramillo, Sandra Zuluaga, Sebastián Restrepo, Valeria Molina, Víctor Correa y Yoiner Machado. 

En que el conocimiento y las preguntas que les deja Liderario los convierta en los líderes que se necesitan para administrar lo público se concentra las expectativas Josefina María Agudelo Trujillo, presidenta de TCC, integrante del Consejo Superior de EAFIT y una de las financiadoras del programa. Después de años de ser consciente de la responsabilidad que tenía como empresaria para ayudar a mejorar la gestión pública, Josefina se vinculó a entidades como Proantioquia en cuya mesa conoció la propuesta de Liderario. 

“Me siento orgullosa de apoyar a estas personas que sienten que deben hacerse parte de la solución y están dispuestas a asumir riesgos y desafíos en la búsqueda del bien común. Se ha demostrado en Antioquia que cuando logramos trabajar juntos podemos dar saltos cuánticos para la calidad de vida y mejor ser de todos”, expresó Josefina. 

Esa tarea de cuidar lo público, tal como lo manifestó María Bibiana Botero Carrera, presidenta ejecutiva de Proantioquia, pasa por tener líderes cualificados, comprometidos con las causas sociales y con un compromiso urgente por dignificar la vida de las personas.  

Eso ante retos globales y locales tremendos como los que mencionó la directiva: el envejecimiento cada vez mayor de la población de América Latina, la revolución de la biotecnología, la llegada de la inteligencia artificial, la creciente polarización, el hambre, la desconfianza y los populismos que pueden llevar a inestabilidades políticas y sociales. 

“Esperamos que la conciencia que les da el conocimiento les permita navegar la incertidumbre y actuar. Pueden elegir entre la parálisis y la acción, pero créanme liderarios que hoy ustedes tienen más y mejores herramientas para que puedan elegir actuar. Los necesitamos. Esta sociedad los necesita”, les dijo María Bibiana antes de anunciarles que, además del certificado, los 35 graduados recibirían un cuadro muy especial. 

Se trata de una intervención de uno de una de las pinturas más icónicos de Antioquia, Horizontes, de Francisco Antonio Cano. Es una adaptación, 110 años después y con autorización del Museo de Antioquia, en el que hay un cambio de roles. La imagen es un legado y una inspiración para los liderarios en la que la mujer señala el horizonte, mientras que el hombre es quien lleva en brazos a su hijo. “Siempre lo repetimos en Proantioquia: lo mejor está por venir, hagamos que suceda”, cerró María Bibiana para felicitar por el grado. 

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