Liderazgo coherente, transparente y responsable.
Espíritu emprendedor, innovador y disruptivo
Aprendizaje que invoca un propósito superior.
Acción que integra y ofrece oportunidades para todas las personas. Cultiva la solidaridad y la empatía, y abraza la diferencia.
Aceptación y reconocimiento de la diversidad de ideas y pensamientos.
Artículo 62. Deberes.
Son deberes de los estudiantes regulares de la Universidad EAFIT:
a) Consultar, acatar y respetar la filosofía, los principios, los valores, la visión, la misión y los objetivos de la Universidad EAFIT, y actuar de conformidad con estos.
b) Consultar, acatar y respetar los estatutos y los reglamentos específicos de la Institución y las políticas académicas y administrativas de la Universidad EAFIT, y actuar de conformidad con estos.
c) Utilizar y reconocer como medio de comunicación oficial la cuenta de correo electrónico asignada por la Universidad EAFIT o herramientas informáticas establecidas institucionalmente para la gestión académica. El desconocimiento de la información institucional difundida por medio de los mensajes enviados electrónicamente no exime al estudiante de su cumplimiento.
d) Pagar oportunamente el valor correspondiente a los derechos de matrícula.
e) Presentar las pruebas, realizar los trabajos prácticos y cumplir con las demás obligaciones académicas que les sean asignadas por sus respectivos profesores o por las autoridades o instituciones que controlan, reglamentan y vigilan la educación en Colombia.
f) Proteger los bienes de la Institución: edificios, muebles, material de biblioteca, equipo de laboratorios, plataformas de aprendizaje, materiales de enseñanza, etc.
g) Dar a toda la comunidad universitaria un trato respetuoso, libre de coerción o intimidación.
h) Mantener en todo momento actualizada la información personal requerida por la Institución.
i) Presentar el carné de la Institución cuando le sea requerido.
j) Informar oportunamente a quien corresponda sobre cualquier anomalía que se presente en el normal desarrollo de su programa.
k) No portar, consumir o distribuir, dentro de las instalaciones de la Universidad EAFIT, sustancias prohibidas y controladas por la Ley o que afecten el sistema nervioso central y que no sean medicadas.
l) No portar, consumir o distribuir, dentro de las instalaciones de la Universidad EAFIT, salvo autorización expresa de las directivas de la Institución, bebidas embriagantes.
m) No portar, almacenar o comercializar armas u otro tipo de elemento que atente contra la integridad de la comunidad universitaria durante el desarrollo de actividades programadas por la Universidad EAFIT o que pueda ser utilizado para destruir bienes de la Institución.
n) Respetar el nombre de la Universidad EAFIT.
o) Autogestionar el plan de estudios correspondiente, ya sea por la plataforma que la Universidad EAFIT disponga para el efecto o solicitando asesoría en la Oficina de Admisiones y Registro, al asesor académico o en los canales de atención que establezcan las Escuelas o programas académicos, dado que es el estudiante quien es responsable de su proceso académico.
p) Abstenerse de utilizar o registrar el material, el contenido o las actividades pedagógicas de la Universidad EAFIT para finalidades distintas de las dispuestas por ésta, salvo si el profesor o la dependencia correspondiente lo autorizan.
q) No usar, difundir o realizar grabaciones o fotografías que registren la voz o la imagen de integrantes de la comunidad universitaria sin la autorización expresa de la persona registrada.
r) Evaluar honesta, respetuosa, imparcial y objetivamente las asignaturas y a sus profesores, en los tiempos designados por la Institución para tal fin y teniendo en cuenta los métodos y mecanismos aprobados por el Consejo Académico, con el propósito de garantizar y preservar la excelencia académica y de contribuir al mejoramiento continuo del quehacer docente. La Universidad EAFIT tomará las medidas necesarias para garantizar el cumplimiento de este deber en consideración con las medidas que defina el Consejo Académico.
s) Los demás deberes contemplados en este reglamento.
Parágrafo 1. Los egresados, durante el tiempo que se les concede para cumplir con los requisitos de grado, estarán sujetos al presente régimen de deberes.
Parágrafo 2. Los estudiantes transitorios estarán sujetos al presente régimen de deberes.
Artículo 63. Derechos y potestades.
Artículo 63. Derechos y potestades. Son derechos y potestades del estudiante de la Universidad EAFIT:
a) Poder elegir y ser elegido para los organismos universitarios colegiados donde los estudiantes tienen representación, siempre y cuando cumpla con los requisitos establecidos para cada caso.
b) Asistir a clases y demás actividades presenciales o sincrónicas o de acompañamiento docente, correspondientes a sus asignaturas y experiencias prácticas. Este derecho no restringe la facultad del profesor de tomar la asistencia a clase solo con fines pedagógicos, analíticos y de seguimiento de los resultados de aprendizaje.
c) Hacer uso adecuado de las instalaciones y bienes de la Institución.
d) Ejercer, en forma responsable, la libertad para estudiar y aprender, acceder a las fuentes de información científica y tecnológica, investigar los fenómenos de la naturaleza y de la sociedad, debatir todas las doctrinas e ideologías y participar en nuevas formas de aprendizaje.
e) Participar en las actividades culturales y de recreación que se programen en la Institución.
f) Pedir audiencia al Consejo Académico cuando las circunstancias lo exijan.
g)Solicitar a la Oficina de Registro Académico la expedición de certificados que lo acrediten como estudiante de la Institución o que informen sobre su rendimiento académico, previa solicitud y pago de los derechos correspondientes y presentación delos documentos de paz y salvo exigidos; advirtiendo que el estudiante debe respetarlos plazos establecidos por la Institución para su entrega.
h) Expresar su libre opinión en cualquier medio hablado o escrito a su alcance dentro dela Institución y de acuerdo con la reglamentación vigente, y recibir ejemplares de los diferentes medios informativos internos de EAFIT en las condiciones establecidas para cada publicación.
i) Contar con un carné y un número de código vigentes que lo acrediten como estudiante activo de la Institución.
j) Evaluar honesta, respetuosa, imparcial y objetivamente las asignaturas y a sus profesores, en los tiempos designados por la Institución para tal fin y teniendo en cuenta los métodos y mecanismos aprobados por el Consejo Académico, con el propósito de garantizar y preservar la excelencia académica y de contribuir al mejoramiento continuo del quehacer docente. La Universidad EAFIT tomará las medidas necesarias para garantizar el cumplimiento de este deber en consideración con las medidas que defina el Consejo Académico.
k) Contar con un profesor especialmente designado por la Universidad EAFIT, por intermedio del jefe del programa de pregrado, con el apoyo de la Oficina de Registro Académico, que le servirá de asesor académico durante el desarrollo de su itinerario en la Institución.
l) Conocer en la primera sesión de clases el programa de la asignatura con los objetivos de aprendizaje previstos, el aporte del programa al logro de los objetivos, la metodología, el instrumental, la bibliografía y las indicaciones sobre la forma de las evaluaciones y el temario comprendido. Lo anterior incluye el porcentaje de cada una de estas en la calificación definitiva de la asignatura y las fechas de realización.
m) Recibir oportunamente realimentación relacionada con las actividades evaluativas correspondientes a las asignaturas matriculadas en el período académico vigente.
n) Recibir la reposición de una actividad de aprendizaje como, por ejemplo: clases, prácticas de laboratorio, salidas de campo, etc., cuando sea cancelada por el profesor.
o) Los demás derechos contemplados en este reglamento.
Parágrafo 1. Los egresados, durante el tiempo que se les concede para cumplir con los requisitos de grado, tendrán los derechos aquí consignados.
Parágrafo 2. Los estudiantes transitorios tendrán todos los derechos aquí consignados, excepto lo contemplado en el literal a) de este artículo.
La configuración organizacional es presidida por el Consejo Superior y el Consejo Directivo. El primero es el máximo órgano de Gobierno de la Universidad, custodio del patrimonio y la estrategia de la Institución, y el encargado de preservar los principios y la filosofía de los fundadores de la Institución.
El Consejo Directivo, por su parte, se configura como un subconjunto del Consejo Superior y es el órgano de dirección y administración de la Universidad del que también participan los estamentos profesoral y estudiantil.
De la estructura también hace parte el Consejo Académico que vela por el cumplimiento e implementación del proyecto educativo.
Capacidades de conocimiento: a través de las cinco escuelas (Administración; Ciencias Aplicadas e Ingeniería; Finanzas, Economía y Gobierno; Artes y Humanidades; y Derecho); con sus respectivos centros.
Capacidades de soporte académico y articulación: sistema de aprendizaje; y sistema de ciencia, tecnología e innovación (dos vicerrectorías); y soporte corporativo (Secretaría General y 5 direcciones).
Capacidades de conexión con tres ecosistemas: empresas consolidadas, sistemas públicos y emprendimientos de impacto.
“En la ciudad de Medellín, a las 4:30 de la tarde del 4 de mayo de 1960, en las oficinas de la Asociación Nacional de Industriales (…)” se reunió un grupo de empresarios para crear una fundación que se regiría por las siguientes disposiciones:
“Proveer los medios educacionales para hombres y mujeres; atender las necesidades de la industria, el comercio y las finanzas; crear y mantener investigación y medios experimentales en el interés y desarrollo de la ciencia administrativa; atender consultas de la empresa privada y pública; fomentar la aplicación de los principios y técnicas de la administración científica como medio de estimular el progreso económico de Colombia”.
Este texto se constituye en uno de los estatutos fundacionales de la naciente Escuela de Administración y Finanzas, definidos doce lustros atrás en una ciudad de quinientos mil habitantes y de grandes industrias, y cuyo sustento filosófico marcó el camino a seguir.
Sin embargo, con la consideración de que son el resultado de un contexto histórico preciso que requería de una educación acorde con el momento que vivía el mundo, estos mandatos han requerido de una actualización que brinde respuesta a los retos propios de los tiempos.
Por eso hoy, con base en los ideales que nos legaron nuestros precursores, la comunidad eafitense reafirma y renueva los principios fundacionales de la Universidad, a la vez que asume el compromiso de orientar sus esfuerzos a que estos adquieran un mayor alcance para responder a un nuevo momento histórico y al que la Institución entrega un mensaje de esperanza con el Itinerario EAFIT 2030, y que como eafitenses nos llama hoy 4 de mayo de 2020 en este escenario virtual a:
Orientar todos nuestros esfuerzos a nuestro Propósito Superior de inspirar vidas e irradiar conocimiento para forjar humanidad y sociedad.
Reafirmar nuestro actuar en los valores institucionales de Integridad, Excelencia, Audacia, Responsabilidad y Tolerancia.
Valorar a los profesores, respetar a los estudiantes, crecer con los empleados y acompañar a los egresados como parte de nuestros principios rectores.
Inspirar, crear y transformar a través de cada iniciativa emprendida.
Contribuir al desarrollo sostenible de la humanidad mediante la oferta de programas que estimulen el aprendizaje a lo largo de la vida, promuevan el descubrimiento y la creación, y propicien la interacción con el entorno, dentro de un espíritu de integridad, excelencia, pluralismo e inclusión.
Convertir la Universidad en un ecosistema inteligente en permanente renovación, que conecta propósitos con conocimiento.
Alinear nuestras acciones con los Objetivos de Desarrollo Sostenible.
Caminar como grupo humano hacia 2030 de la mano de los itinerarios de Aprendizaje, descubrimiento, creación y cultura con sentido humano; Ecosistema inteligente y consciente; Alianzas para construir sociedad; y Sostenibilidad que genere confianza y esperanza.
Configurar el campus como un gran escenario en el que converjan las diferentes expresiones artísticas y como un epicentro cultural en el que se contribuya a la reconstrucción de tejido social.
Posicionar a EAFIT como una universidad en la que se educa en las aulas y se forma en el campus.
Hacer del aprendizaje una experiencia integral de vida en la que el estudiante es el protagonista y el profesor es un guía que orienta y acompaña.
Proyectar la Institución como una Universidad Parque en la que la infraestructura para el aprendizaje, el descubrimiento y la creación confluye con la naturaleza.
Formar líderes que dejen huella y que enarbolen con orgullo la impronta eafitense.
Consolidar a EAFIT como una universidad para todas las generaciones en la que se respeta y privilegia el pluralismo ideológico, y la diversidad.
Fortalecer nuestra idea de Universidad y ratificar el valor de esta para la sociedad.
Para unirte solo debes escribir tu nombre y dar clic en el botón Acepto
¡Este es el número de eafitenses que ya se unieron a esta invitación!
El valor de la academia, la reivindicación de la ciencia y la tecnología, y el aporte de las profesiones a la solución de problemas y a la formulación de iniciativas en beneficio de un nuevo concepto de humanidad son signos de esperanza y de confianza para una sociedad que requiere construir optimismo sobre la certeza de que se necesita una ciudadanía ética, transparente y responsable.
Hoy ratificamos nuestro compromiso con el entorno y reescribimos la promesa de futuro que suscribieron los fundadores, hace exactamente 60 años, de brindar una educación de vanguardia y con la convicción de que la renovación es una constante que no se detiene y que está en un continuo movimiento. Y en esa línea seguimos avanzado, para que la sociedad encuentre en EAFIT soluciones pertinentes, audaces y permanentes, así como seres humanos, ciudadanos y profesionales íntegros que abran puertas y que aporten en la edificación de un mundo más equitativo en el que creemos firmemente y al que esperamos servir no solo en los próximos 60 años sino en el infinito que nos señala esta conmemoración.
Atentamente,
Cuerpos de gobierno y comunidad eafitense.
Propiedad industrial:
66 Patentes
21 Diseños industriales
123 Marcas y lemas comerciales
Derechos de autor:
182 Registros de software
60 Obras literarias
22 Obras artísticas
7 Obras audiovisuales
Otros registros:
28 Secretos empresariales
Derechos de autor y Software
Diseños industriales
Know How
Marcas
Patentes
Secreto Empresarial
La Universidad EAFIT tiene como objetivo propender por la excelencia en las actividades alrededor de la ciencia, la tecnología y la innovación y la consolidación de la comunidad científica, a través de proyectos de investigación e investigación-creación que contribuyan al fortalecimiento de los grupos de investigación y de los programas de formación avanzada. Por lo anterior, EAFIT presenta la convocatoria pública para los interesados en realizar estudios en programas de maestría o doctorado, con el fin de optar por una beca en el marco de la realización de un proyecto de investigación.
A continuación se presenta el listado de proyectos elegibles para iniciar en 2025. Para mayor información contactar al investigador principal del proyecto.
Investigador principal del proyecto: Carlos Alejandro Trujillo Anaya
Escuela que lidera el proyecto: Ciencias Aplicadas e Ingeniería
Doctorado en Ingeniería Matemática
Perfil:
Título profesional en ciencias o ingeniería.
Título de maestría en investigación.
Contar con un promedio crédito acumulado mayor o igual a 4.0.
Disponibilidad de tiempo completo para los años 2025 a 2028.
Conocimientos en programación.
Realizar entrevista personal con el profesor asesor.
Presentar un resumen de máximo 2 páginas.
Vigencia: 30 de noviembre
Contacto:
catrujilla@eafit.edu.co ,racastaneq@eafit.edu.co
Maestría en Física Aplicada (Modalidad en Investigación)
Perfil:
Título profesional en ciencias o ingeniería.
Contar con un promedio crédito acumulado mayor o igual a 4.0.
Estudios/experiencia en óptica.
Disponibilidad de tiempo completo para los años 2025 a 2026.
Nivel B1 (o mayor) de inglés.
Realizar entrevista personal con el profesor asesor.
Presentar un resumen de máximo 2 páginas.
Vigencia: 30 de noviembre
Contacto:rrestre6@eafit.edu.co
Maestría en Biociencias (Modalidad en Profundización)
Perfil:
Ingeniero(a) o profesional con formación en biociencias.
Vigencia: 30 de noviembre
Contacto: lsierra3@eafit.edu.co
Comercio Exterior e Inversión Extranjera
Perfil:
Título profesional en ciencias o ingeniería.
Título de maestría en investigación.
Contar con un promedio crédito acumulado mayor o igual a 4.0.
Disponibilidad de tiempo completo para los años 2025 a 2028.
Conocimientos en programación.
Nivel B1 (o mayor) de inglés.
Realizar entrevista personal con el profesor asesor.
Presentar un resumen de máximo 2 páginas.
Vigencia: 30 de noviembre
Contacto: nguarinz@eafit.edu.co , rrestre6@eafit.edu.co
Doctorado en Ingeniería Matemática
Perfil:
Pendiente
Pendiente
Vigencia: Pendiente
Contacto: catrujilla@eafit.edu.co
Investigador principal del proyecto: Biviana Marcela Suarez Sierra
Escuela que lidera el proyecto: Ciencias Aplicadas e Ingeniería
Contacto: bmsuarezs@eafit.edu.co , gosoriog@eafit.edu.co , mmejiagi@eafit.edu.co , dhiguit5@eafit.edu.co
Doctorado en Ingeniería Matemática
Perfil:
Título de pregrado en ingeniería de control, ingeniería mecatrónica, ingeniería matemática, ingeniería electrónica.
Promedio acumulado igual o mayor a 4.5 en el último programa académico cursado.
Deseable con experiencia certificada en modelamiento sostenible, modelamiento de sistemas energéticos, estrategias de gestión de la energía, electromovilidad, diseño de estrategias de control, control óptimo, control con restricciones y métodos de optimización.
Con experiencia en la redacción de formulación en propuestas de investigación en transición energética.
Haber sido aceptado al programa de doctorado en Ingeniería Matemática.
Interés y disposición de trabajo colaborativo e interdisciplinario.
Autonomía, autogestión y responsabilidad en procesos de investigación y comunicación de la investigación.
Disponibilidad de tiempo completo para dedicación al proyecto macro y al doctorado.
Nivel B1 de inglés.
Vigencia: 9 de diciembre
Contacto: Pendiente
Doctorado en Ingeniería
Perfil:
Título de pregrado en ingeniería mecatrónica, ingeniería eléctrica, ingeniería electrónica, ingeniería de control, o afín.
Promedio acumulado igual o mayor a 4.0 en la maestría en investigación.
Deseable con experiencia laboral/investigativa certificada en diseño y análisis de sistemas energéticos, diseño de tecnologías relacionadas a fuentes no convencionales de energía renovable y almacenamiento energético, desarrollo de simulaciones y modelos de sistemas técnicos.
Experiencia en la redacción de formulación en propuestas de investigación.
Interés y disposición de trabajo colaborativo e interdisciplinario.
Ser una persona autónoma, proactiva, dinámica y curiosa.
Disponibilidad de tiempo completo para dedicación al proyecto macro y al doctorado.
Nivel B1 de inglés.
Vigencia: 9 de diciembre
Contacto: Pendiente
Maestría en Mercadeo
Perfil:
Título de pregrado en carreras de ciencias administrativas, Ingenierías, ciencias humanas o ciencias sociales.
Experiencia laboral de mínimo 2 años, preferible en mercadeo (aunque no excluyente).
Promedio acumulado igual o mayor a 4.0 en el último programa académico cursado.
Con habilidades en escritura académica, interés por la investigación, creatividad, curiosidad, relacionamiento, sensibilidad social.
Tener admisión al programa de Maestría en Mercadeo.
Interés y disposición de trabajo colaborativo e interdisciplinario.
Autonomía, autogestión y responsabilidad en procesos de investigación y comunicación de la investigación.
Disponibilidad de tiempo completo para dedicación al proyecto macro y a la maestría.
Nivel B1 de inglés.
Vigencia: 9 de diciembre
Contacto: Pendiente
Maestría en Comunicación Transmedia
Perfil:
Título de pregrado en comunicación, artes plásticas, diseño, cine, ciencias sociales, ciencias humanas o alguna disciplina artística.
Experiencia laboral de mínimo 2 años, preferible en creación de contenidos (aunque no excluyente) o portafolio de proyectos.
Promedio acumulado igual o mayor a 4.0 en el último programa académico cursado.
Habilidades en producción de contenidos visuales, sonoros, audiovisuales o interactivos; manejo de suite Adobe o similares para producción de contenido, conocimientos en producción audiovisual, capacidad de gestión de proyectos, habilidad de autogestión del conocimiento.
Tener admisión al programa de Maestría en Comunicación Transmedia.
Interés y disposición de trabajo colaborativo e interdisciplinario.
Autonomía, autogestión y responsabilidad en procesos de investigación y comunicación de la investigación.
Disponibilidad de tiempo completo para dedicación al proyecto macro y a la maestría.
Nivel B1 de inglés.
Vigencia: 9 de diciembre
Contacto: Pendiente
Maestría en Comunicación Transmedia
Perfil:
Pendiente
Pendiente
Vigencia: Pendiente
Contacto:
Pendiente
Investigador principal del proyecto: Alejandra Maria Carmona Duque
Escuela que lidera el proyecto: Ciencias Aplicadas e Ingeniería
Contacto: amcarmonad@eafit.edu.co
Maestría en Matemáticas Aplicadas
Perfil:
Ingeniero(a), Físico(a), Matemático(a), Estadístico(a) o afín.
Con habilidades excepcionales en estadística y computación.
Con conocimientos en programación en Python y R y deseable pero no excluyente desarrollo de software.
De preferencia con nivel de inglés B2 (pero no excluyente).
Vigencia: 8 de diciembre
Contacto: Pendiente
Maestría en Ciencias De La Tierra
Perfil:
Ingeniero(a), Físico(a), Matemático(a), Estadístico(a) o afín.
Con habilidades excepcionales en estadística y matemáticas y conocimientos de programación en Python y R.
Deseable pero no excluyente que haya tenido experiencia con el manejo de datos hidrometeorológicos.
De preferencia con nivel de inglés B2 (pero no excluyente).
Vigencia: 8 de diciembre
Contacto: Pendiente
Investigador principal del proyecto: Michael Daniel Giraldo Galindo
Escuela que lidera el proyecto: Ciencias Aplicadas e Ingeniería
Contacto: mgiral36@eafit.edu.co
Doctorado en Ingeniería
Perfil:
Pendiente
Pendiente
Vigencia: Pendiente
Contacto:
Pendiente
Maestría en Ciencias De La Tierra
Perfil:
Pendiente
Pendiente
Vigencia: Pendiente
Contacto:
Pendiente
Investigador principal del proyecto: Juan Pablo Ospina Zapata
Escuela que lidera el proyecto: Ciencias Aplicadas e Ingeniería
Contacto: jospinaz@eafit.edu.co
Doctorado en Ingeniería Matemática
Perfil:
Pendiente
Pendiente
Vigencia: Pendiente
Contacto:
Pendiente
Maestría en Economía
Perfil:
Pendiente
Pendiente
Vigencia: Pendiente
Contacto:
Pendiente
Maestría en Matemáticas Aplicadas
Perfil:
Pendiente
Pendiente
Vigencia: Pendiente
Contacto:
Pendiente
Análisis Comparativo de Percepciones sobre Comportamientos Protectores frente al COVID-19 en Colombia: Un Estudio de Datos de Twitter (2019-2020) y del Proyecto ICARE, utilizando una Metodología que Integra Análisis de Datos y Estrategia Transmedia
Investigador principal del proyecto: Edwin Mauricio Hincapie Montoya
Escuela que lidera el proyecto: Artes y Humanidades
Contacto: maurhin@eafit.edu.co
Maestría en Comunicación Transmedia
Perfil:
Pendiente
Pendiente
Vigencia: Pendiente
Contacto:
Pendiente
Maestría en Matemáticas Aplicadas
Perfil:
Pendiente
Pendiente
Vigencia: Pendiente
Contacto:
Pendiente
Maestría en Estudios Del Comportamiento
Perfil:
Pendiente
Pendiente
Vigencia: Pendiente
Contacto:
Pendiente
Investigador principal del proyecto: Horacio Manrique Tisnes
Escuela que lidera el proyecto: Artes y Humanidades
Contacto: bmsuarezs@eafit.edu.co
Doctorado en Humanidades
Perfil:
Pendiente
Pendiente
Vigencia: Pendiente
Contacto:
Pendiente
Maestría en Estudios Humanísticos
Perfil:
Pendiente
Pendiente
Vigencia: Pendiente
Contacto: Pendiente
Maestría en Ciencias de los Datos y Analítica (Línea de Investigación)
Perfil:
Título de pregrado, preferiblemente en ingeniería de Sistemas, Electrónica, Mecánica, Control, Matemática, Estadística, Física o afines.
Promedio crédito acumulado igual o mayor a 4.5 en el último programa académico cursado o calificaciones por encima o igual a 4,0 en áreas relacionadas con el proyecto (Matemáticas, Estadísticas, Ciencias de datos, Computación, IA, etc.).
Deseable pero no excluyente, experiencia previa en procesamiento de lenguaje Natural o relacionados.
Interés y disposición de trabajo colaborativo e interdisciplinario.
Autonomía, autogestión y responsabilidad en procesos de investigación y comunicación de la investigación.
Disponibilidad de tiempo completo para dedicación al proyecto macro y a la maestría.
Nivel B1 de inglés.
Idea preliminar del proyecto individual de tesis de maestría, acorde con la orientación de la Maestría en Ciencia de datos y analítica y los propósitos del proyecto macro de investigación Arte, ciencia y tecnología en la esfera pública (cuya descripción se encuentra en el anexo 1). La tesis de maestría será asesorada por la profesora Biviana Marcela Suárez Sierra, de la Escuela de Ciencias Aplicadas e Ingeniería.
Vigencia: Pendiente
Contacto: Pendiente
Investigador principal del proyecto: Liliana Maria Lopez Lopera
Escuela que lidera el proyecto: Artes y Humanidades
Contacto: llopezlo@eafit.edu.co
Maestría en Estudios Humanísticos
Perfil:
Pendiente
Pendiente
Vigencia: Pendiente
Contacto: Pendiente
Doctorado en Humanidades
Perfil:
Pendiente
Pendiente
Vigencia: Pendiente
Contacto: Pendiente
Investigador principal del proyecto: Jesus Alejandro Guzman Ramirez
Escuela que lidera el proyecto: Artes y Humanidades
Contacto: jaguzman@eafit.edu.co
Doctorado en Humanidades
Perfil:
Pendiente
Pendiente
Vigencia: Pendiente
Contacto:
Pendiente
Maestría en Ingeniería
Perfil:
Pendiente
Pendiente
Vigencia: Pendiente
Contacto:
Pendiente
Maestría en Comunicación Transmedia
Perfil:
Pendiente
Pendiente
Vigencia: Pendiente
Contacto:
Pendiente
Investigador principal del proyecto: Paula Marcela Hernández Díaz
Escuela que lidera el proyecto: Administración
Contacto: phernand@eafit.edu.co , mlboterov@eafit.edu.co , aaristizac@eafit.edu.co
Doctorado en Administración
Perfil:
Ingeniero de procesos o afines con Maestría en Ingeniería, maestría en ciencias de la administración, maestría en innovación, maestría en gestión del conocimiento, maestría en sostenibilidad o afines con conocimientos aplicados o investigación en las siguientes dos áreas: Gestión de Operaciones y Cadena de Suministro, y Organizaciones y Medio ambiente (desarrollo sostenible).
Vigencia: 3 de diciembre
Contacto: Pendiente
Doctorado en Ingeniería
Perfil:
Ingeniero de procesos o afines con Maestría en Ingeniería o afines.
Vigencia: 16 de enero
Contacto: Pendiente
Maestría en Biociencias (Modalidad en Profundización)
Perfil:
Ingeniero de procesos o afines.
Vigencia: 14 de enero
Contacto: Pendiente
Maestría en Sostenibilidad (Virtual)
Perfil:
Pendiente
Pendiente
Vigencia: Pendiente
Contacto: Pendiente
Investigador principal del proyecto: Mariano Gentilin
Escuela que lidera el proyecto: Administración
Contacto: mgentilin@eafit.edu.co
Maestria en Ciencias De La Administración
Investigador principal del proyecto: Jairo Andres Campuzano Hoyos
Escuela que lidera el proyecto: Administración
Contacto: jcampuz2@eafit.edu.co
Doctorado en Administración
Perfil:
Pendiente
Pendiente
Vigencia: Pendiente
Contacto:
Pendiente
Maestría en Ciencias De La Administración
Perfil:
Pendiente
Pendiente
Vigencia: Pendiente
Contacto:
Pendiente
Investigador principal del proyecto: Sandra Milena Santamaria Alvarez
Escuela que lidera el proyecto: Administración
Contacto: ssantam2@eafit.edu.co
Doctorado en Administración
Perfil:
Aspirante al programa de Doctorado en Administración de la Universidad EAFIT, inglés equivalente a B2 o mayor (MCE) certificado según las políticas de bilingüismo de la Universidad.
Promedio estudiantil del último programa de pregrado o posgrado cursado igual o superior a 4.0.
Vigencia: 15 de noviembre
Contacto:
Pendiente
Maestría en Ciencias De La Administración
Perfil:
Aspirante o estudiante de primer semestre de Maestría de la Escuela de Administración de la Universidad EAFIT que tengan trabajo de grado investigativo para grado, inglés B2 o superior (MCE) certificado según las políticas de bilingüismo de la Universidad.
Promedio crédito acumulado del último programa cursado o en curso debe ser igual o superior a 4.0.
Vigencia: 15 de noviembre
Contacto:
Pendiente
Investigador principal del proyecto: Lina Lorenzoni Escobar
Escuela que lidera el proyecto: Derecho
Contacto: llorenzone@eafit.edu.co
Maestría en Estudios Jurídicos (Modalidad en Investigación)
Perfil:
Pendiente
Pendiente
Vigencia: Pendiente
Contacto:
Pendiente
Maestría en Economía
Perfil:
Pendiente
Pendiente
Vigencia: Pendiente
Contacto:
Pendiente
Investigador principal del proyecto: Juan Antonio Gaviria Gil
Escuela que lidera el proyecto: Derecho
Contacto: jgaviri5@eafit.edu.co
Maestría en Estudios Jurídicos (Modalidad en Investigación)
Perfil:
Ser abogado.
Contar con un promedio crédito acumulado de 4.0 o superior.
Vigencia: 10 de diciembre
Contacto:
Pendiente
Maestría en Derecho (Modalidad en Profundización)
Perfil:
Pendiente
Pendiente
Vigencia: Pendiente
Contacto:
Pendiente
Investigador principal del proyecto: Monica Hernandez Florez
Escuela que lidera el proyecto: Finanzas ,Economía y Gobierno
Contactó: mhernande6@eafit.edu.co
Doctorado en Economía
Perfil:
Pendiente
Pendiente
Vigencia: Pendiente
Contacto:
Pendiente
Maestría en Economía
Perfil:
Pendiente
Pendiente
Vigencia: Pendiente
Contacto:
Pendiente
Maestría en Derecho
Perfil:
Pendiente
Pendiente
Vigencia: Pendiente
Contacto:
Pendiente
Investigador principal del proyecto: Amalia Rodriguez Valencia
Escuela que lidera el proyecto: Finanzas ,Economía y Gobierno
Contactó: arodri26@eafit.edu.co
Maestría en Economía
Perfil:
Pendiente
Pendiente
Vigencia: Pendiente
Contacto:
Pendiente
Maestría en Estudios Del Comportamiento
Perfil:
Pendiente
Pendiente
Vigencia: Pendiente
Contacto:
Pendiente
Investigador principal del proyecto: Paula Maria Almonacid Hurtado
Escuela que lidera el proyecto: Finanzas ,Economía y Gobierno
Contacto: palmona1@eafit.edu.co
Doctorado en Economía
Perfil:
Pendiente
Pendiente
Vigencia: Pendiente
Contacto:
Pendiente
Maestría en Ciencias en Finanzas
Perfil:
Pendiente
Pendiente
Vigencia: Pendiente
Contacto:
Pendiente
Maestría en Economía
Perfil:
Pendiente
Pendiente
Vigencia: Pendiente
Contacto:
Pendiente
Estas son las noticias acerca de la actualidad, los logros y las iniciativas de incidencia de EAFIT a través de su comunidad. Una selección de la información relacionada con los eventos en los que participa y organiza la Universidad, su posición en ránquines académicos, sus logros institucionales, las novedades académicas, el relacionamiento y las actividades culturales.
De su paso por EAFIT afirma que, además de formarse en asuntos académicos, adquirió un modelo de pensamiento que lo ha acompañado desde entonces. Ese conjunto de aprendizajes le dio dos cosas muy valiosas, “la posibilidad de estar en una compañía, pero también la posibilidad de emprender”.
Empresas con menos de cinco años de existencia o que se encuentran en fases tempranas de financiamiento son las protagonistas de la quinta edición del listado “Las 100 start-ups para ver en Colombia 2024”, publicado por Forbes. Entre las seleccionadas, se encuentran siete emprendimientos creados por 11 graduados de pregrado y posgrado de EAFIT, que lideran sectores como tecnología, alimentación y energía.
EAFIT recibe acreditación internacional, una noticia que ratifica su compromiso con entregar una formación de calidad. En esta oportunidad las buenas nuevas son para la Escuela de Administración y su MBA, que recibieron la renovación de dos acreditaciones: de la Association of MBAs – AMBA para el MBA, y la que otorga la Business Graduates Association – BGA para la Escuela de Administración.
Las historias de vida y logros que alcanzan las personas que integran la comunidad eafitense, de manera individual o colectiva, en asuntos relacionados con la academia, la investigación y la proyección social. Son los éxitos que cosechan estudiantes, profesores, directivos, graduados, semilleros, grupos de investigación, entre otros.
Algunos fenómenos, eventos o temáticas requieren que se aborden desde diferentes perspectivas, visiones y formatos divulgativos. En esta sección encuentras contenidos escritos y audiovisuales que se crean alrededor de un solo tema para enriquecer y proponer nuevas visiones. Son, por ejemplo, efemérides, temas de tendencia o divulgación científica.
Si usted es dueño de una propiedad horizontal, es crucial comprender el propósito, alcance y limitaciones de las asambleas. ¿Están en la facultad de impedir tener animales en las residencias?, ¿pueden prohibir el alquiler a través de plataformas digitales o restringir los horarios en que una vivienda hace ruido?
Las investigaciones, los proyectos y las iniciativas institucionales que generan impacto en el entorno también son historias para contar. Esta es la evidencia de cómo la Universidad afronta con preguntas los desafíos más apremiantes de la sociedad para ofrecer respuestas y soluciones.
Esta comunidad de talentos y saberes indaga, estudia y profundiza en asuntos relevantes para sociedad. Estos son los análisis y opiniones que, desde su experticia, aportan directivos, profesores, graduados, estudiantes y colaboradores.
Colección de enlaces y contenidos destacados de las noticias relacionadas con la Universidad que los medios de comunicación publican o amplifican en sus audiencias. Esta es nuestra forma de valorar la labor que cumplen los medios para conectar a EAFIT con sus grupos de interés.
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Es el gimnasio de la Universidad EAFIT donde se promueve la salud y la prevención de la enfermedad de sus usuarios, convirtiéndose en un escenario con una gran gama de opciones, entre las que se pueden encontrar, la prescripción del ejercicio hecha por personal altamente calificado en actividad física.
Habilitar un espacio favorable para la práctica de actividades físicas, que mejoren la salud y la calidad de vida de la comunidad universitaria, bajo un marco de auto-sostenibilidad económica y de crecimiento permanente. lunar dolor
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Novedades

Título: La perra
Autor: María Del Pilar Quintana Villalobos
Damaris, una mujer del Pacífico entrada en la madurez y con muchas decepciones a cuestas, adopta a una perra y la llama Chirli, como hubiera querido llamar a la hija que nunca tuvo. Nace, así, una relación intensa y entrañable, en la que Damaris pone todo de sí para enderezar un destino que ya creía del todo torcido.
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