Se enfoca en analizar y promover prácticas de apropiación social de la ciencia, tecnología e innovación (ASCTeI) y en la mediación y didácticas de las ciencias. Sus proyectos incluyen diagnósticos y evaluaciones de procesos, estrategias y prácticas para la ASCTeI, identificando factores de éxito y fracaso. Además, investigan programas universitarios que medían la ciencia, involucrando públicos diversos como niños y jóvenes, con énfasis en la comunicación científica, el uso de TIC, y el fortalecimiento de habilidades científicas y pedagógicas.