Aprendizaje ​Experiencial

El aprendizaje activo, específicamente el aprendizaje experiencial, se ubica en el corazón del modelo educativo de la Universidad EAFIT, situando a los estudiantes como protagonistas de su propio proceso de aprendizaje, buscando fortalecer el saber aplicado sin abandonar la importancia del conocimiento teórico y de la reflexión sobre las consecuencias del hacer, a la vez que les permite mantener un contacto permanente con el entorno nacional e internacional.

En EAFIT valoramos y promovemos el aprendizaje a través de la experiencia.

Así se vive el Aprendizaje Experiencial

En la Universidad se vive el Aprendizaje Experiencial en todos los ámbitos académicos curriculares y extracurriculares, esta metodología se evidencia en las prácticas profesionales, en los laboratorios de las distintas Escuelas, en los Consultorios, en la participación en competencias, en la resolución de retos, en los centros de estudio e incidencia, en los grupos estudiantiles, en los diferentes semilleros y grupos de investigación, solo por mencionar algunos.

Servicios

En el 2023 inicia oficialmente el área de Aprendizaje Experiencia, adscrita a la Dirección de Desarrollo Académico, siendo este un hito que posiciona a la universidad como líder del tema a nivel nacional.

El área, materializa lo declarado en el modelo educativo, agregando valor a través de servicios, tales como: divulgación del modelo educativo, asesoría meso y micro curricular, unificación de criterios relacionados con aprendizaje experiencial, identificación de buenas prácticas y oportunidades de sinergias, fomento de trabajo colaborativo entre áreas, difusión de actividades relevantes, formación a profesores en metodologías didácticas, entre otros.

Asesoría en diseño Mesocurricular

Asesoramos a las escuelas, en la etapa de diseño mesocurricular de los programas de pregrado, posgrado y educación continua, en la identificación de las asignaturas estratégicas que se desarrollarán bajo un enfoque de aprendizaje experiencial, en articulación con los procesos de registro calificado liderado por el área de calidad académica.
De igual forma asesoramos otras áreas académicas de la universidad en el diseño de sus programas.

Conoce el PEI

Imagen Asesoría en diseño Mesocurricular

Asesoría en diseño Microcurricular

Asesoramos a las escuelas en el diseño de las estrategias bajo un enfoque de aprendizaje experiencial, con especial atención a aquellas asignaturas que fueron definidas como estratégicas durante la etapa de diseño mesocurricular.

Conoce el PEI

Imagen Asesoría en diseño Microcurricular

Ciclo de formación en Aprendizaje Experiencial

Definimos y dinamizamos, junto con EXA, el ciclo de formación en las metodologías de aprendizaje experiencial, tales como:

Fundamentos de aprendizaje experiencial
Aprendizaje basado en proyectos
Aprendizaje basado en retos
Aprendizaje basado en juegos
Aprendizaje basado en servicio (en construcción)
Aprendizaje basado en casos (en construcción)

Conoce EXA

Imagen Ciclo de formación en Aprendizaje Experiencial

Muestra de iniciativas de aprendizaje experiencial

Escenario en el que se evidencia cómo el aprendizaje experiencial es acción que moviliza retos, propone soluciones y conecta el talento de nuestros estudiantes a través de iniciativas que dan vida al modelo educativo eafitense; en un mismo escenario se socializan con la comunidad educativa (estudiantes, profesores y personal administrativo) iniciativas de aprendizaje experiencial que son desarrolladas por las escuelas y las áreas de apoyo a la academia, propiciando en los asistentes una comprensión del modelo educativo a través de la realización de actividades. Este evento tuvo su primera versión el primer semestre del 2023 y a partir del 2024 se realiza semestralmente.

Eventos de aprendizaje experiencial

Showcase 2023-1

Ver memorias

Apex 2024-1

Ver memorias

Embajadores

Los embajadores representan las escuelas y áreas que incorporan el aprendizaje experiencial en la universidad, como parte de su estrategia pedagógica; ellos son los encargados de dinamizar el tema en sus áreas facilitando el flujo de información y canalizando las necesidades.