- Universidad EAFIT

Laboratorio de Metrología

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Servicios

El laboratorio cuenta con recursos tecnológicos, locativos y humanos para realizar la calibración de instrumentos de medición de diferentes magnitudes físicas tales como longitud, fuerza, presión y realizar mediciones dimensionales y geométricas complejas a partes fabricadas o prototipos, así como, evaluar tolerancias geométricas y de posición.

Con sus recursos el Laboratorio de Metrología brinda apoyo docente en las áreas de taller industrial, procesos de manufactura, dibujo técnico, sistemas de producción, especialización en turbomáquinas. También se aporta a los cursos de educación continua relacionados con Metrología y Calidad, en temas como calibración, vocabulario, magnitudes físicas e incertidumbre de medición y otros a necesidad de la industria.

Acreditación ISO/IEC 17025: 2017

En el Laboratorio de Metrología de la Universidad EAFIT contamos con acreditación ONAC vigente a la fecha, con código de acreditación 15-LAC-005, bajo la norma ISO/IEC 17025: 2017 – Requisitos generales para la competencia de los laboratorios de ensayo y calibración, para sistemas de medición de fuerza de máquinas de ensayo (según NTC-ISO 7500-1) e instrumentos de medición de fuerza de uso general con indicación directa en unidades de fuerza tales como celdas de carga y dinamómetros (según ABNT NBR 8197).

Recursos

Escáner laser 3D.
Máquina de medición por coordenadas (CMM).
Microscopio digital de medición.
Rugosímetro portátil.
Patrones de Longitud, Fuerza, Presión y Masa.
Calibrador de comparadores de caratula y palpadores de alta exactitud.
Transductores de fuerza clase 0 y 0.5.
Mármol de planitud.
Alineador láser para máquinas rotativas.
Calibrador de presión automático hasta 300 psi.

Contacto

Coordinador

Julián Andrés Duque Orrego

Correo

jduque3@eafit.edu.co

Teléfono

(57) (604) 2619386

Albatros Create

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The software Albatros Create® is a generative and interactive tool. Through geometric visualization and a mathematical control, its objective is to guide the definition of the geometric parameters that determine the aerodynamic surface of HAWTs (Horizontal Axis Wind Turbines) with Wavy-Leading-Edge. An integration with SolidWorks® allows to automatically obtain a 3D CAD model of the parameterized rotor.

Albatros Create® was developed at Universidad EAFIT in the Design Engineering Research Group, 2016-2017, by: Andrés

Arias-Rosales, Santiago Bernal Del Rio, Valentin Niclas, Baptiste Simon Lepage, Gilberto Osorio-Gómez.
Contact: aariasr@eafit.edu.co ; sbernal1@eafit.edu.co

Introduction and Tutorials

Introducing Albatros Create: Wind turbine design software

Overview

Installation

Dashboard

Airfoil Design

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This software has a free license for academic purposes only.
For commercial matters, please contact the authors mentioned above.

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Cafet

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Impulsa la industria

¿Sabías que el café es la segunda bebida más consumida en el mundo? Y el segundo producto más comercializado, después del petróleo. Cada taza es el resultado de un arduo trabajo de más miles de familias en países como Colombia, Brasil, Vietnam y muchos más, quienes con dedicación y esfuerzo luchan por mantener viva la tradición cafetera. Te invitamos a que conozcas un poco más sobre esta fascinante industria de una manera divertida.
Cafet es un juego de cartas que busca desarrollar habilidades en los jóvenes a través del conocimiento de la industria cafetera y sus productos.

A jugar

¿Estás listo para jugar Cafet?

Inspírate

¿Quieres utilizar Cafet en tu institución o empresa? Inspírate con estos casos de éxito de diferentes organizaciones que ya probaron el juego.

Otras validaciones - Inspírate

Además de las validaciones con universidades, colegios y empresas, se han realizado algunas actividades con grupos mixtos en los que han participado emprendedores y expertos en mercadeo e innovación.

A continuación podrás conocer los resultados de dichos ejercicios:

El juego se validó con estudiantes de inglés que se encuentran de intercambio en Australia. En el ejercicio, se utilizó el Innovation Game "Remember The Future".

El juego se utilizó con el fin de validar su dinámica en un ambiente diferente al educativo, utilizando el Innovation Game "Speed Boat".

Empresas - Inspírate

Esta validación, con representantes de EAFIT y la Empresa de Desarrollo Urbano (EDU), se realizó utilizando "Podar el árbol del producto", una herramienta de Innovation Games.

Colegios - Inspírate

Los estudiantes de la asignatura Travesía Audaz, de la línea de énfasis en innovación y emprendimiento de la Universidad EAFIT, han realizado validaciones con algunos colegios en la ciudad de Medellín.

A continuación podrás conocer los resultados de dichos ejercicios:

Durante la validación con estudiantes del colegio Fontán, de Medellín, se utilizó la metodología Speed Boat para evaluar los aspectos positivos y negativos del juego.

La directora y un grupo de docentes de la Unidad Educativa Católica La Victoria, en Ecuador, probaron el juego con el fin de validar nuevas metodologías de enseñanza que le permitan a sus estudiantes aprender de manera diferente.

Estudiantes del colegio Montessori, de Medellín, validaron el juego utilizando la herramienta Speed Boat, de Innovation Games.

Universidades - Inspírate

El juego Cafet ha sido validado por docentes y estudiantes de diferentes universidades, no sólo en Colombia, sino en países como Ecuador, Perú y Chile.

Te invitamos a conocer algunos de estos casos:

Docentes de la Universidad Particular de Loja, en Ecuador, probaron el juego con sus estudiantes, reconociendo la importancia de utilizar nuevas metodologías de aprendizaje en sus clases.

Estudiantes de la asignatura Estudios Empresariales Colombianos probaron el juego durante la clase en la que hablarían de la industria del café en Colombia.

Docentes de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador, sede Ibarra, probaron el juego con el fin de validar nuevas metodologías de enseñanza que le permitan a sus estudiantes aprender de manera diferente.

Estudiantes de la línea de énfasis en innovación y emprendimiento reconocieron en Cafet una herramienta que contribuye al fortalecimiento de habilidades.

Estudiantes del semillero de investigación SIMPRO validaron el juego, valorando el producto como una manera divertida de aprender más sobre la industria del café.

Estudiantes de la Universidad Mariano Gálvez de Guatemala validaron el producto y destacaron su dinámica, indicando que resulta divertido y diferente a los juegos tradicionales.

Creadores

Durante los últimos años, el área de Innovación y emprendimiento académico de la Universidad EAFIT ha trabajado en el desarrollo de material didáctico que contribuya a la implementación de nuevas metodologías de enseñanza, con el fin de ofrecerles a los estudiantes la posibilidad de aprender de manera diferente y lograr una mayor apropiación del conocimiento. Fue así como surgió el diseño de productos y juegos encaminados a promover el espíritu emprendedor y la cultura de innovación en la Universidad.

Además de Cafet, te invitamos a conocer Villa Innovadora, un juego de rol en el que tendrás que sobrevivir al ataque de los Creaticidas.

Contacto

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empresarismo@eafit.edu.co

Teléfono

2619500 Ext. 9839

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LAPSS

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About

The Latin American Peace Science Society is a network of scholars committed to the scientific study of the causes and consequences of violent conflict, conflict management and peace. The aim is to gather academicians from all over Latin America and beyond to promote academic progress in the understanding of peace and conflict and building an international academic community.

Code of conduct

Contact

Santiago Sosa

Department of Global Management, Universidad EAFIT

Correo

ssosanor@eafit.edu.co

Call for applications for LAPSS 2025

LAPSS 2025 will be hosted by Universidad ICESI and will take place in Cali on January 17 and 18. No fee will be charged!

LAPSS 2025 will feature a panel track with the following format:

Each presentation will be 30min divided as follows: 10-15min presentation, followed by 15-20min Q&A with the audience.
Each panel will feature 3 or 4 papers.

Abstract submission deadline: September 30th, 2024.

Acceptance decisions will be sent out by October 20th, 2024.

Submit an application

Past Meetings

The fifth LAPSS conference was held in January 2024 at Universidad de los Andes (Bogota, Colombia)

Access the program here

The fourth LAPSS conference was held in January 2023 at Universidad EAFIT (Medellin, Colombia)

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The second LAPSS conference was held virtually in January 2021 by Universidad de los Andes (Bogotá, Colombia)

Access the program here

The first LAPSS conference was held in January 2020 at Universidad EAFIT (Medellin, Colombia)

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The third LAPSS conference was held virtually in January 2022 by ICESI, Arizona University and CIDE.

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Panorama contable

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Lo nuevo, Semana del contador público 2016

“Un evento que fomenta la integración, el conocimiento y la diversión”

Desde el pasado 29 de febrero al 10 de Marzo de 2016 se realizó la semana del contador público, esto co

n el fin de celebrar el día del Contador público colombiano...

Encuentro profesores y estudiantes de contaduría

Cada semestre, el departamento de contaduría pública, sus representantes estudiantiles y el comité de contaduría pública, buscan la integración entre estudiantes y docentes, por medio de la realización de actividades deportivas y lúdicas que estimulan y fortalecen la comunicación entre ellos y donde las actividades académicas pasan a un segundo plano. Un gran ejemplo de esto, es el torneo de pin pon que se realizó el pasado mes, el cual contó con una gran acogida tanto de profesores como estudiantes y cuyo único objetivo era generar un espacio de esparcimiento, donde solo estaba permitido divertirse.

La 50° Asamblea del CLADEA

De 6 al 8 del presente mes se celebró en Viña del Mar, Chile la 50° asamblea del Consejo Latinoamericano de Escuelas de Administración (CLADEA).

Nueva Docente

María Antonia Núñez Patiño, nueva docente del departamento de contaduria, habló con Panorama Contable.

Al Campus 2015

El pasado sábado 22 de agosto, se realizó en la universidad EAFIT el encuentro de egresados "Al Campus 2015".

Villa Innovadora

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Salva a la Villa

Desde hace algún tiempo han comenzado a desaparecer misteriosamente los dueños de las ideas nuevas; los creativos, los emprendedores. Pon a prueba tus habilidades para descubrir quiénes están amenazando el surgimiento de nuevas iniciativas en la Villa, poniendo en peligro su desarrollo y prosperidad.
Villa Innovadora es un juego de rol con identidades ocultas que tiene como fin reforzar habilidades y valores asociados al emprendimiento y la innovación, socializando de forma lúdica conceptos básicos alrededor de dichos temas.

¡A jugar!

Te invitamos a ver el tutorial de la partida básica

¿Te animas a jugar la partida completa?

¿Estás listo para jugar Villa Innovadora?

Recuerda que también puedes descargar el manual de juego y la guía de ayuda para el narrador.

Inspírate

¿Quieres utilizar Villa Innovadora en tu institución o empresa?
Inspírate con estos casos de éxito de diferentes organizaciones que ya probaron el juego.

Creadores

Además de Villa Innovadora, te invitamos a conocer Cafet, un juego basado en la industria cafetera.

Contacto

Correo

empresarismo@eafit.edu.co

Teléfono

2619500 Ext. 9839.

Consultorio Contable

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El Consultorio Contable es un espacio en el que participan los estudiantes y profesores de Contaduría Pública y otros pregrados, atendiendo consultas puntuales de manera gratuita de emprendedores, pymes, microempresas, personas naturales y jurídicas, relacionados con las áreas de dominio y desempeño del Contador, como son: Impuestos Costos y presupuestos Riesgos, Control y Auditoría Contabilidad.

Directora del Consultorio Contable

Jeimi Maribel León Silva

Docente tiempo completo, Área de gestión de información y riesgos, jefe pregrado Contaduría Pública.

Directora del Consultorio Contable.

Correo

jmleons@eafit.edu.co

Teléfono

(57) 604 261 9614 ext 9208.

Línea I+D en Informática Educativa

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Es una unidad de investigación vinculada a la Dirección de Investigación de la Universidad EAFIT, que desde 1987 que se dedica al desarrollo de proyectos de investigación aplicada orientados a la incorporación eficaz de las TIC en educación y a la innovación educativa con TIC; vinculando a estudiantes, docentes y directivos docentes de todos los niveles educativos en el ámbito local y nacional, con financiación tanto pública como privada.

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